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, Biographie langagière : la prononciation (niveau B1) È (è, ê, ai, ei) Lire le son É (é, er, ez, es)

. Ecrivez, rédigez (votre nom, votre adresse, une lettre?) Inscrivez (votre nom

. Complétez-(le-texte,

. .. Remerciements,

. .. Sommaire,

U. .. Peu-d'histoire,

. .. Origine,

.. Chapitre and . .. Stage,

, Un projet initial relatif aux appels d'offres

.. Chapitre and . .. Stage,

. .. Choix-de-problématique, 24 3.2 Nouveau projet : conception d'un carnet de bord

U. and .. .. ,

. .. Objectifs-généraux,

.. .. Difficultés,

. .. Un-déroulement-mouvementé,

?. .. Quelle-définition,

. Chapitre-5, . Multiples, and . .. De-la-progression, 2 Évolution : de la progression linéaire à la progression polycentrique

.. .. La-progression-d'enseignement,

.. .. La-progression-d'apprentissage,

. Chapitre-6, . Autonomie, and . .. De-l'apprenant,

, Autonomie : rappel historique et, vol.1

, Education et autonomie de l'adulte : les bases de sa responsabilisation

.. .. Le-portfolio,

. .. La-genèse,

. .. Portfolio,

. .. Portfolio,

-. Partie and . .. De-l'outil,

.. .. Observations,

. .. Questionnements-préliminaires,

. .. Les-ressources-utilisées,

. .. Choix-de-conception,

L. and .. .. ,

. .. Le-passeport-de-langues, , p.61

C. De-bord-et-individualisation and .. .. ,

C. De-bord-et-progression and .. .. ,

C. De-bord and .. .. ,

, 69 8.3.1 Quelques défaillances constatées au niveau de la conception

. .. Conclusion,

. .. Bibliographie,

.. .. Sitographie,

. .. Sigles,