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Master Thesis

Place de l'Auditory-Verbal Therapy dans la prise en charge orthophonique française des enfants sourds implantés précocement

Résumé : En matière d’éducation perceptive et de développement du langage chez l’enfant sourd, la méthode Auditory-Verbal Therapy (AVT) associée à l’implantation cochléaire précoce fait l’unanimité dans de nombreux pays. Malgré ce succès à travers le monde, cette méthode commence seulement à faire parler d’elle en France. Ainsi, l’objectif de notre mémoire est de déterminer la place que les orthophonistes français pourraient accorder à l’Auditory-Verbal Therapy dans la prise en charge des enfants sourds implantés précocement. Pour cela, nous avons réalisé une revue de la littérature pour évaluer les fondements de l’Auditory-Verbal Therapy et étudier les résultats de cette méthode dans le développement langagier et cognitif de l’enfant sourd implanté précocement. Ensuite, nous avons réalisé un questionnaire en ligne à destination des orthophonistes français prenant en charge des enfants sourds pour cibler l’intérêt qu’ils portent à l’Auditory-Verbal Therapy et définir les bénéfices que pourrait apporter cette méthode à la prise en charge orthophonique française des enfants sourds implantés précocement. La revue de la littérature a mis en évidence des résultats remarquables de la méthode Auditory-Verbal Therapy permettant à de nombreux enfants sourds implantés précocement d’atteindre les compétences langagières de leurs pairs entendants, et par conséquent de s’intégrer en milieu scolaire ordinaire et de développer une bonne estime d’eux-mêmes, malgré une surdité sévère à profonde. L’analyse du questionnaire indique que l’AVT apporterait des bénéfices à la prise en charge orthophonique française des enfants sourds implantés précocement et met également en évidence un réel intérêt des orthophonistes français pour l’Auditory-Verbal Therapy.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02995608
Contributor : Ortho Amu <>
Submitted on : Monday, November 9, 2020 - 11:30:43 AM
Last modification on : Friday, November 20, 2020 - 3:22:40 AM

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Place de lAuditory-Verbal Ther...
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  • HAL Id : dumas-02995608, version 1

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Margot Fieurgand, Morgane Poncet. Place de l'Auditory-Verbal Therapy dans la prise en charge orthophonique française des enfants sourds implantés précocement. Sciences du Vivant [q-bio]. 2020. ⟨dumas-02995608⟩

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