Le rapport à l’engagement en géographie sociale et critique contemporaine
Résumé
Ce mémoire a pour but d'étudier le rapport à l'engagement des enseignants- chercheurs en géographie sociale et critique à l'aune des années 2000, période de renouvellement des approches critiques en géographie. Il se centre sur des engagements dits de gauche et s'intéresse à des géographes vivant différents statuts universitaires mais ayant tous une pratique de l'engagement. Cette étude cherche à écouter leurs représentations sur cette grande thématique des sciences sociales par un questionnement des rapports conceptuels et des rapports pratiques qu'ils entretiennent. Ce mémoire cherche enfin à questionner les conditions de déploiement des pratiques engagées et des approches critiques à l'université.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)