Rôles et enjeux des médiations dans la construction d’une œuvre culte vidéoludique au sein de l’espace socioculturel : le cas de <i>The Legend of Zelda</i> - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2020

Rôles et enjeux des médiations dans la construction d’une œuvre culte vidéoludique au sein de l’espace socioculturel : le cas de The Legend of Zelda

Résumé

Le projet de ce mémoire part d’un constat simple, à savoir, le fait que les fans et la presse (spécialisée ou non) semblent s’accorder sur le fait que la saga vidéoludique The Legend of Zelda serait une « œuvre culte ». Partant de ce postulat, ce travail entend identifier les différentes médiations encadrant la réception des jeux Zelda au sein de la sphère socio-culturelle et étudier comment ces dernières concourent à cet encensement général. Sont ainsi analysés les différents processus permettant aujourd’hui de qualifier cette licence de « culte », que ceux-ci aient été mis en place par son créateur lui-même, Nintendo, ou par le public.
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  • HAL Id : dumas-03272799 , version 1

Citer

Hortense Martin. Rôles et enjeux des médiations dans la construction d’une œuvre culte vidéoludique au sein de l’espace socioculturel : le cas de The Legend of Zelda. Sciences de l'information et de la communication. 2020. ⟨dumas-03272799⟩
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