Développer les compétences de lecture au collège grâce au carnet de lecteur - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Développer les compétences de lecture au collège grâce au carnet de lecteur

Résumé

The school system produces students who are 'decipherers' but who are not yet able to 'appreciate reading and learn from texts' (Cnesco, 2016). Given this observation, how can we change our practices to develop reading skills in secondary schools? How can we promote the comprehension and interpretation of literary texts? Several secondary school teachers have praised the virtues of the reader's notebook, a tool dedicated to the restitution of cursive readings and which the student can keep throughout secondary school. Thanks to the data collected in our cycle 3 and 4 classes, we were able to analyse the opinions of pupils and teachers on this tool and observe the effects in terms of learning of the productions recorded in the reader's notebooks of our classes. What can we learn from this for our teaching practice?
Le système scolaire forme des élèves « déchiffreurs » mais qui ne sont pas pour autant à même « d’apprécier la lecture et d’apprendre à partir des textes » (Cnesco, 2016). À partir de ce constat, comment changer nos pratiques pour développer les compétences de lecture au collège ? Comment favoriser la compréhension et l’interprétation des textes littéraires ? Plusieurs enseignants du second degré vantent les vertus du carnet de lecteur, un outil dédié à la restitution des lectures cursives et que l’élève peut garder tout au long du collège. Grâce aux recueils de données effectués dans nos classes de cycles 3 et 4, nous avons pu analyser les avis des élèves et des enseignants sur cet outil et observer les effets en termes d’apprentissage des productions consignées dans les carnets de lecteurs de nos classes. Qu’en retenir pour notre pratique enseignante ?
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Nantes_CLAUDE_Lisa_MEUDIC_Delphine_Lettresmodernes_2021V2.pdf (3.59 Mo) Télécharger le fichier

Dates et versions

dumas-03273501 , version 1 (29-06-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03273501 , version 1

Citer

Lisa Claude, Delphine Meudic. Développer les compétences de lecture au collège grâce au carnet de lecteur. Education. 2021. ⟨dumas-03273501⟩
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