Évaluation de la lecture labiale de l’adulte devenu sourd : élaboration d’une échelle à partir d’un support vidéo - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Evaluation of lip reading in deafened adults: development of a scale based on a video

Évaluation de la lecture labiale de l’adulte devenu sourd : élaboration d’une échelle à partir d’un support vidéo

Résumé

The speech and language therapist is the professional that offers lip-reading training to adults who have become deaf and are looking for a tool to support their understanding. Therefore, assessing the patient's lip-reading skills and motivations is essential for the implementation of a coherent and personalised rehabilitation approach. However, there is currently no objective, validated and reproducible lip-reading assessment instrument for adults with acquired hearing loss. Based on this observation and in the light of the EBP approach, we have undertaken the enrichment of the lip reading test in video designed by Léa Royant, in the form of a global scale: the lip reading evaluation scale (Échelle d’Évaluation de la Lecture Labiale – EELL). The testing of this new measurement instrument by a sample of professionals allows us to foresee possible avenues of improvement and justifies the relevance and usefulness of its integration in the speech and language pathology therapy assessment of the adult with acquired deafness.
L'orthophoniste est le professionnel qui propose l'apprentissage de la lecture labiale à l'adulte devenu-sourd en quête d'outil pour étayer sa compréhension. De ce fait, évaluer les compétences de labiolecture et les motivations du patient s’avère indispensable à la mise en place d’une démarche rééducative cohérente et personnalisée. Or, on ne recense aujourd’hui aucun instrument d’évaluation de la lecture labiale objectif, validé et reproductible à destination des adultes avec surdité acquise. C’est à partir de ce constat et à la lumière de l’approche d’EBP, que nous avons entrepris l’enrichissement du test de lecture labiale en vidéo imaginé par Léa Royant, sous la forme d’une échelle globale : l’Echelle d’Evaluation de la Lecture Labiale (EELL). La mise à l’épreuve de ce nouvel instrument de mesure par un échantillon de professionnels, nous permet d’entrevoir des pistes d’amélioration possibles et justifie la pertinence et l’utilité de son intégration dans le bilan orthophonique de l’adulte avec surdité acquise.
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ORTH_2021_MARHIC.pdf (6.28 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03285769 , version 1 (13-07-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03285769 , version 1

Citer

Mathilde Marhic. Évaluation de la lecture labiale de l’adulte devenu sourd : élaboration d’une échelle à partir d’un support vidéo. Sciences cognitives. 2021. ⟨dumas-03285769⟩
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