Abstract : The parent and the baby are different individuals, however both self-assessment and development are undeniably tied together, sometimes in common, sometimes not. When this early relationship becomes fragile, a psychomotor assistance in a parent-baby therapeutic unit can be necessary. What is then the temporality of early relationship, and what is the impact on psychomotor care ? In this thesis, proposals to answer this question are based on a sensory-motor approach, developmental psychology, as well as perinatal psychopathology. These different reasonings will be illustrated by the psychomotor observations and psychomotor hypothesises of three dyads.
Résumé : Le parent et le bébé sont des individus différents, pourtant ils se définissent et se construisent ensemble, au travers d’un tempo parfois commun, parfois décalé. Lorsque cette relation précoce se fragilise, elle peut nécessiter un accompagnement psychomoteur en unité thérapeutique parents-bébé. Alors, quelles sont les temporalités qui permettent la relation précoce et qui parfois la perturbe ? Et comment influencent-elles les soins psychomoteurs ? Les éléments de réponse proposés dans ce mémoire seront sous le prisme de l’approche sensori-motrice, de la psychologie développementale, et de la psychopathologie périnatale. Les observations et les hypothèses psychomotrices de trois dyades illustreront au long de ce travail les réflexions émises.