Étude qualitative des représentations, freins et motivations face à la prévention solaire dans les écoles à La Réunion - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Qualitative study of representations, obstacles and motivations facing sun prevention in schools in Reunion island

Étude qualitative des représentations, freins et motivations face à la prévention solaire dans les écoles à La Réunion

Résumé

Importance : The incidence of cutaneous melanoma is increasing in Reunion island thus joining the highest incidence worldwide. The main risk factor for melanoma is exposure during childhood. Yet sun prevention remains insufficient in schools in Reunion island. Objectives : to explore the representations, obstacles and motivations facing sun protection among the main players in children's sun protection: their parents, teachers and the children themselves. Methods : Qualitative study with semistructured individual interviews among 14 primary school children, 13 parents of students and 13 teachers. The data were collected from September 2019 to November 2020. The theoretical sufficiency of the data was investigated. The interviews were recorded, transcribed, coded, trianguled, analyzed and then modeled using the grounded theory approach. Results : All 40 participants expressed their protective habits, which varied according to exposure. Protection was less during daily activities including school time. The practical and financial constraints were identified by the parents. The teachers noted the lack of resources, inadequate infrastructure and no training. In addition, the responsibility for the sun protection of children was a point of disagreement between parents and teachers. Children limited their application of protective measures mainly due to lack of comfort. Conclusion and relevance : Sun protection for children in schools is the responsibility of schools, parents and society.
L’incidence du mélanome cutané est en augmentation à La Réunion rejoignant ainsi les plus fortes incidences mondiales. Le facteur de risque principal du mélanome est l’exposition solaire pendant l’enfance. Or la prévention solaire reste insuffisante dans les écoles à La Réunion. Objectif : Explorer les représentations, les freins et motivations face à la protection solaire chez les principaux acteurs de la protection solaire des enfants : leurs parents, les enseignants et les enfants eux-mêmes. Méthode : Étude qualitative par entretiens individuels semi-dirigés chez 14 enfants d’école primaire à La Réunion, 13 parents d’élèves et 13 enseignants. Les données ont été collectées de septembre 2019 à novembre 2020. La suffisance théorique des données a été recherchée. Les entretiens ont été enregistrés, retranscrits, codés, triangulés, analysés puis modélisés utilisant le principe de théorisation ancrée. Résultats : L’ensemble des 40 participants ont exprimé leurs habitudes de protection qui variaient selon leur exposition solaire. La protection était moindre lors des activités quotidiennes y compris en période scolaire. Les contraintes pratiques et financières étaient identifiées par les parents. Les enseignants relevaient le manque de moyens avec des infrastructures inadaptées et une absence de formation. Par ailleurs, la responsabilité de la protection des enfants était un point de désaccord entre parents et enseignants. Les enfants limitaient leur application des mesures protectrices principalement par manque de confort. Conclusion : La protection solaire des enfants en milieu scolaire est sous la responsabilité à la fois scolaire, parentale et sociale.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03322537 , version 1 (19-08-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03322537 , version 1

Citer

Mathilde Marx. Étude qualitative des représentations, freins et motivations face à la prévention solaire dans les écoles à La Réunion. Sciences du Vivant [q-bio]. 2021. ⟨dumas-03322537⟩
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