HAL will be down for maintenance from Friday, June 10 at 4pm through Monday, June 13 at 9am. More information
Skip to Main content Skip to Navigation
Master Thesis

L'apprentissage des mathématiques à travers l'album de jeunesse au cycle 1

Résumé : Ce mémoire s’articule autour d’une problématique impliquant une réflexion croisée entre l’apprentissage des mathématiques et l’usage d’un album de jeunesse au cycle 1, dans des classes de moyenne et de grande section. De cette association de domaines a résulté la mise en place de séances d’apprentissage. Ces dernières abordent notamment la capacité de compréhension pour ensuite se concentrer autour de l’appréhension de diverses notions mathématiques, en lien avec l’étude de l’album choisi. Écrit et illustré par Tomi Ungerer, l’album Les Trois Brigands met en avant des pistes intéressantes. L’expérimentation en classe et la mutualisation des résultats montreront que le travail fait autour de notre problématique a permis une mobilisation du langage oral, parallèlement au développement d’un raisonnement quant aux activités de lecture et de mathématiques proposées. Il en ressortira une vraie complémentarité au bénéfice des apprentissages de chaque enfant.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03323710
Contributor : InspÉ Versailles Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, October 28, 2021 - 10:55:32 AM
Last modification on : Tuesday, March 1, 2022 - 11:20:27 PM
Long-term archiving on: : Saturday, January 29, 2022 - 6:04:07 PM

File

Mémoire2021_SG_Anne-Charlotte...
Files produced by the author(s)

Licence


Distributed under a Creative Commons Attribution - NonCommercial - NoDerivatives 4.0 International License

Identifiers

  • HAL Id : dumas-03323710, version 1

Collections

Citation

Anne-Charlotte Benteyn, Hugo Perinotto. L'apprentissage des mathématiques à travers l'album de jeunesse au cycle 1. Education. 2021. ⟨dumas-03323710⟩

Share

Metrics

Record views

44

Files downloads

32