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Master Thesis

La sensibilisation des élèves au développement durable pour travailler les compétences éco-citoyennes

Résumé : Dans le cadre de ce mémoire, je m’intéresse à l’acquisition par les élèves de compétences éco-citoyennes. L’objectif est de sensibiliser les élèves à la notion de développement durable. Dans une première partie, je résume des résultats d’études afin de conclure sur les modalités les plus efficaces pour travailler sur le développement durable. J’en ai déduit qu’il s’agissait de la démarche de projet. Dans une deuxième partie, j’explique d’abord ma propre démarche de projet, que je souhaite proposer aux élèves. Je donne ensuite les étapes de sa réalisation, ainsi que les résultats obtenus. Dans une troisième partie, j’analyse ces résultats, pour en conclure que ma démarche de projet semble pertinente, mais également améliorable. Finalement, je termine en donnant des exemples d’actions réellement mises en place dans mon établissement scolaire.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03333883
Contributor : Académie de Paris Inspe Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, September 3, 2021 - 11:59:45 AM
Last modification on : Friday, December 3, 2021 - 11:44:02 AM
Long-term archiving on: : Saturday, December 4, 2021 - 6:57:15 PM

File

3695-19ccontassot_Contassot_Ca...
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  • HAL Id : dumas-03333883, version 1

Citation

Camille Contassot. La sensibilisation des élèves au développement durable pour travailler les compétences éco-citoyennes. Education. 2021. ⟨dumas-03333883⟩

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