La sensibilisation des élèves au développement durable pour travailler les compétences éco-citoyennes - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

La sensibilisation des élèves au développement durable pour travailler les compétences éco-citoyennes

Résumé

Dans le cadre de ce mémoire, je m’intéresse à l’acquisition par les élèves de compétences éco-citoyennes. L’objectif est de sensibiliser les élèves à la notion de développement durable. Dans une première partie, je résume des résultats d’études afin de conclure sur les modalités les plus efficaces pour travailler sur le développement durable. J’en ai déduit qu’il s’agissait de la démarche de projet. Dans une deuxième partie, j’explique d’abord ma propre démarche de projet, que je souhaite proposer aux élèves. Je donne ensuite les étapes de sa réalisation, ainsi que les résultats obtenus. Dans une troisième partie, j’analyse ces résultats, pour en conclure que ma démarche de projet semble pertinente, mais également améliorable. Finalement, je termine en donnant des exemples d’actions réellement mises en place dans mon établissement scolaire.

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Dates et versions

dumas-03333883 , version 1 (03-09-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03333883 , version 1

Citer

Camille Contassot. La sensibilisation des élèves au développement durable pour travailler les compétences éco-citoyennes. Education. 2021. ⟨dumas-03333883⟩
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