Métacognition et jugement du danger dans la maladie d’Alzheimer : corrélations ou indépendance ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Métacognition et jugement du danger dans la maladie d’Alzheimer : corrélations ou indépendance ?

Résumé

Context : The aim of this study is to analyse the impact of metacognitive impairment on danger assessment in Alzheimer's disease (AD). To do so, we structured our research around three successive hypotheses: Is overall metacognition impaired in AD? Is the judgement of danger deficient in AD? Does the lack of metacognitive appreciation have an impact on the patient's endangerment?
Method : An evaluation protocol was proposed to 18 participants (9 AD patients and 9 healthy subjects). Three meetings were set up to assess metacognitive knowledge, metacognitive skills, judgement of danger and cognition, by means of tests and questionnaires. In parallel, questionnaires were given to relatives to determine a degree of anosognosia.
Results : Although the patients were able to objectify cognitive difficulties, they fell short of the reality described by their relatives. Moreover, unlike the control population, patients do not adjust their metacognitive knowledge to the task they are performing. There was a significant difference between the two groups in the results of the danger judgment tests. However, metacognitive self-evaluations were found to be independent of success in hazard judgement tests.
Conclusion : Overall metacognition is affected in AD. The ability to judge danger is also impaired. Nevertheless, this study did not show a correlation between metacognitive deficit and hazard assessment in AD.
Contexte : Cette étude a pour dessein d’analyser l’impact d’une altération métacognitive sur l’évaluation du danger dans la maladie d’Alzheimer (MA). Pour se faire, nous avons articulé notre recherche autour de trois hypothèses successives : l’ensemble de la métacognition estelle altérée dans la MA ? Le jugement du danger est-il déficitaire dans la MA ? Le défaut d’appréciation métacognitive a-t-il une incidence sur la mise en danger du patient ?
Méthode : Un protocole d’évaluation a été proposé à 18 participants (9 patients atteints de la MA et 9 sujets sains). Trois rencontres ont été instaurées afin d’apprécier les connaissances métacognitives, les compétences métacognitives, le jugement du danger et la cognition, par le biais d’épreuves et de questionnaires. En parallèle, des questionnaires étaient remis aux proches afin de déterminer un degré d’anosognosie.
Résultats : Bien que les patients soient capables d’objectiver des difficultés cognitives, ils restent en deçà de la réalité décrite par leurs proches. Par ailleurs, contrairement à la population contrôle, les patients n’ajustent pas leurs connaissances métacognitives à la tâche qu’ils effectuent. Une différence significative existe entre les deux groupes, concernant les résultats aux épreuves de jugement du danger. Cependant, les auto-évaluations métacognitives s’avèrent indépendantes de la réussite aux épreuves de jugement du danger.
Conclusion : L’ensemble de la métacognition est affecté dans la MA. Les capacités à apprécier le danger sont également déficitaires. Néanmoins, cette étude n’a pas permis d’objectiver une corrélation entre le déficit métacognitif et l’évaluation du danger dans la MA.
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23_MEM_ORTHO_2021_LE-BRAZIDEC_Manon.pdf (3.24 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03343379 , version 1 (14-09-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03343379 , version 1

Citer

Manon Le Brazidec. Métacognition et jugement du danger dans la maladie d’Alzheimer : corrélations ou indépendance ?. Sciences cognitives. 2021. ⟨dumas-03343379⟩
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