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Master Thesis

La mobilisation des équipes enseignantes dans l'accompagnement de l'orientation des élèves en milieu rural

Résumé : Le mémoire commence avec un inventaire des textes réglementaires qui définissent le cadre des pratiques pédagogiques devant être menées auprès des collégiens. Il s'intéresse également aux études des rapports existants dans ce domaine, aux contraintes inhérentes à la ruralité ainsi qu'aux données théoriques relatives à l'orientation, et analyse les statistiques sur le devenir des élèves issus de SEGPA, en essayant d'identifier les mécanismes plus ou moins conscients mis en jeu par les élèves, leurs familles, les professeurs et les directeurs adjoints chargés de SEGPA, concernant l'orientation. Puis il présente une enquête de terrain menée sur trois SEGPA d'un département rural et part de ces données concrètes pour définir les leviers qui permettraient au directeur adjoint d'agir en faveur d'une meilleure préparation à l'orientation pour ses élèves de SEGPA.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03360811
Contributor : . Inshea Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, October 1, 2021 - 9:05:54 AM
Last modification on : Monday, October 4, 2021 - 3:15:19 AM

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DD21-Goron-Laurent.pdf
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  • HAL Id : dumas-03360811, version 1

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Citation

Laurent Goron. La mobilisation des équipes enseignantes dans l'accompagnement de l'orientation des élèves en milieu rural. Sciences de l'Homme et Société. 2021. ⟨dumas-03360811⟩

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