Comment l’album de jeunesse destiné aux 3-6 ans s’empare-t-il du thème du développement durable ? Quelle exploitation en proposer en classe? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Comment l’album de jeunesse destiné aux 3-6 ans s’empare-t-il du thème du développement durable ? Quelle exploitation en proposer en classe?

Résumé

Il est primordial aujourd'hui d'éduquer nos enfants au développement durable. Oui, mais par quels outils ? Nous verrons que l'album de jeunesse est un média adéquat pour enseigner l'éducation au développement durable (EDD), aux 3-6 ans. Dans un premier temps, nous présenterons comment l'EDD a été introduite dans les programmes scolaires. Ensuite, nous analyserons les atouts et les limites des albums. Nous nous demanderons quel est l'album le plus adapté, entre le littéraire ou le documentaire, pour cet enseignement. La frontière entre ces deux types de textes est-elle si évidente ? Pour finir, après une analyse d'un corpus d'albums et d'une présentation de séquence en maternelle, nous soulèverons des questions relevant du métier de professeur des écoles, de son rôle et de son implication dans l'enseignement de l'EDD.
Fichier principal
Vignette du fichier
MEEF_2021_POTIRON.pdf (2.8 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03361843 , version 1 (01-10-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03361843 , version 1

Citer

Maéva Potiron. Comment l’album de jeunesse destiné aux 3-6 ans s’empare-t-il du thème du développement durable ? Quelle exploitation en proposer en classe?. Sciences de l'Homme et Société. 2021. ⟨dumas-03361843⟩
228 Consultations
802 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More