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Master Thesis

Les attitudes de recherche chez les élèves de moyenne section

Résumé : Ce mémoire étudie les attitudes scientifiques des élèves dans une classe de moyenne section de maternelle. Les attitudes scientifiques sont des compétences de recherche et des postures vers la science qui facilitent l’apprentissage des sciences. Pour étudier les attitudes scientifiques des élèves de moyenne section, j’ai utilisé principalement des enregistrements de deux séquences pédagogiques faisant partie du domaine explorer le monde. Ces séquences concernaient les thématiques de la flottabilité des objets dans l’eau et de la fusion de la glace. Elles ont été mises en place avec une démarche d’investigation. L’analyse a montré que les élèves de cet âge ont développé plusieurs attitudes scientifiques, comme la capacité de prévoir des dispositifs d’expérimentation ou celle de communiquer les résultats de leurs observations. Les obstacles au développement des attitudes scientifiques démontrent les points de vigilance pour l’enseignement des sciences en maternelle.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03361965
Contributor : Académie de Paris Inspe Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, October 1, 2021 - 4:11:25 PM
Last modification on : Thursday, April 21, 2022 - 3:36:19 AM

File

3323-20ptragopoulou_Tragopoulo...
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  • HAL Id : dumas-03361965, version 1

Citation

Panagiota Tragopoulou. Les attitudes de recherche chez les élèves de moyenne section. Education. 2021. ⟨dumas-03361965⟩

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