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Master Thesis

Le rôle de la communication non verbale dans l'autorité enseignante

Résumé : Ce mémoire réalisé lors de notre Master 2 Métier de l’Enseignement de l’Éducation et de la Formation a pour finalité d’enquêter sur la réalité des pratiques professionnelles en milieu scolaire. En échangeant sur nos expériences personnelles, le concept d’autorité est apparu comme nécessaire à l’exercice du métier de professeur des écoles. Les recherches théoriques ont permis de se positionner sur la notion d’autorité dite éducative et de comprendre que la communication est l’une de ses composantes. Ce travail de recherche s'intéresse plus particulièrement à la partie non verbale de la communication. Les observations et les entretiens menés auprès d’une enseignante expérimentée et d’une enseignante stagiaire permettront d’analyser l’utilité de la communication non verbale dans l’exercice de l'autorité enseignante. Cette étude offrira ainsi un enrichissement de nos futures pratiques professionnelles en tant que professeures stagiaires.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03374484
Contributor : Faculté d'Éducation - Service de Documentation Université Montpellier Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, October 12, 2021 - 10:38:36 AM
Last modification on : Wednesday, October 13, 2021 - 3:31:26 AM

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Mem Montp, INSPE UM 2021 CHAUV...
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  • HAL Id : dumas-03374484, version 1

Citation

Camille Chauvet, Amélie Cluzel. Le rôle de la communication non verbale dans l'autorité enseignante. Education. 2021. ⟨dumas-03374484⟩

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