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Master Thesis

Les invariants opératoires de l’activité enseignante en classe de maternelle : étude de cas en activité artistique

Abstract : L’étude réalisée ci-dessous va permettre d’identifier certains invariants ou théorèmes en actes qui organisent l’activité enseignante en fonction du type de situations proposées. Cette étude a été réalisée sur le terrain, en observant et interrogeant deux enseignantes de classes maternelles lors d’une séance d’EPS.
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03429081
Contributor : Inspe Ub - Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, November 15, 2021 - 2:22:06 PM
Last modification on : Friday, December 17, 2021 - 3:47:08 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, February 16, 2022 - 8:42:58 PM

File

MEEF_2021_LAVIGNE.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-03429081, version 1

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Citation

Christine Lavigne. Les invariants opératoires de l’activité enseignante en classe de maternelle : étude de cas en activité artistique. Sciences de l'Homme et Société. 2021. ⟨dumas-03429081⟩

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