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Master Thesis

La Grande Guerre dans le Manuel général de l'instruction primaire , entre patriotisme et nationalisme

Résumé : Au prisme de trois thèmes, le front, l’Allemand et l’école, abordés dans le Manuel général de l’Instruction primaire, journal pédagogique, production de presse essentiellement destinée aux acteurs du monde de l’éducation, ce mémoire a cherché à montrer quels étaient les procédés utilisés par les auteurs de la revue pour exprimer leur patriotisme ainsi que l’évolution de cette expression. Il a également cherché à montrer l’influence que la Guerre a eu sur le monde éducatif, un monde ayant, à cette époque, une image pacifiste et antimilitariste. Entre patriotisme et nationalisme, la ligne est souvent fine et parfois franchie par les rédacteurs du journal, qui ont mis en place une propagande visant à convaincre leurs lecteurs du bienfondé de la guerre et de l’horreur de l’action allemande.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03446000
Contributor : Flc Ul3 Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, November 24, 2021 - 11:48:20 AM
Last modification on : Monday, January 10, 2022 - 3:29:09 AM

File

2021_costenoble_g.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-03446000, version 1

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Citation

Gabrielle Costenoble. La Grande Guerre dans le Manuel général de l'instruction primaire , entre patriotisme et nationalisme. Histoire. 2021. ⟨dumas-03446000⟩

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