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Master Thesis

Réflexion sur le rôle de l'attention dans le métier de professeur

Résumé : Voici les deux sens possibles de l'attention selon le dictionnaire de l'Académie française : « Application de l’esprit, des sens, à un objet, à un fait déterminé » ; « Prévenance obligeante envers autrui ». Si la définition du mot diffère de la détermination d'un concept, le premier point peut néanmoins fournir une base préalable pour le second. Ici, nous avons deux dimensions possibles du mot attention, avec un sens gnoséologique et un sens moral. Ces deux sens seront traités pour appréhender le rôle de l'attention dans le métier de professeur. Le sens gnoséologique, qui mentionne l'application de l'esprit et des sens à une chose, ouvre sur le problème de l'orientation volontaire de la conscience vers une chose déterminée, posant ainsi la question du rapport entre volonté et entendement. Mais le sens moral nous concerne également en tant que le métier de professeur implique le rapport à autrui, soulevant ainsi le problème des obligations envers autrui. La prévenance implique en effet l'idée de devancer les besoins d'autrui, comme le professeur, en raison de sa fonction, doit devancer les besoins de ses élèves, anticiper les difficultés de l'apprentissage et la nature de la condition d'élève – ce qui nécessite une attention soignée et spécifique envers ces derniers.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03454655
Contributor : InspÉ Académie Nantes Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, November 29, 2021 - 12:13:19 PM
Last modification on : Wednesday, April 27, 2022 - 4:00:16 AM

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  • HAL Id : dumas-03454655, version 1

Citation

Christophe Pigeau. Réflexion sur le rôle de l'attention dans le métier de professeur. Education. 2021. ⟨dumas-03454655⟩

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