La gestion d'une classe à multi-niveaux : le développement de l'autonomie - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
Master Thesis Year : 2019

La gestion d'une classe à multi-niveaux : le développement de l'autonomie

Abstract

Ce mémoire traite de la mise en place d'un plan de travail dans une classe à multi-niveaux, qui permet aux élèves d'acquérir plus d'autonomie dans leur travail.

Domains

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
2019_LANGE-Tony.pdf (1.53 Mo) Télécharger le fichier
Origin Files produced by the author(s)

Dates and versions

dumas-03541802 , version 1 (24-01-2022)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-03541802 , version 1

Cite

Tony Lange. La gestion d'une classe à multi-niveaux : le développement de l'autonomie. Education. 2019. ⟨dumas-03541802⟩
236 View
3848 Download

Share

More