Le jeu en tant que méthode d'apprentissage
Résumé
Peut-on se servir du jeu comme méthode d’apprentissage ? À première vue, il s’agit d’une activité où l’amusement prime. Ne pourrait-on pas s’en servir, dans le cadre des apprentissages, comme support pour développer la motivation des élèves ? Le jeu est adaptable et se présente sous une multitude de formats offrant différentes modalités d’apprentissage. Ainsi, il peut être adapté au cursus des élèves tout en développant des compétences essentielles pour former le citoyen de demain. Grâce à un travail de recherches mais aussi l’observation d’une classe de CP-CE2 et le recueil de ces données, nous allons tenter de répondre à ces multiples questions. La place des élèves au sein du jeu, le rôle de l’enseignant, mais aussi l’organisation qui en découle sont autant de facteurs qui nous guideront dans notre recherche.
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