L’olympisme et le bien-être dans les activités physiques à l’école primaire
Résumé
This thesis focuses on the possible link between knowledge of Olympism and well-being through the practice of physical and sports education in primary school. The practice of physical activity has a beneficial effect on student behaviors and feelings. Nevertheless, the Olympic tool is still too little used in EPS despite the health sport policies undertaken by the National Education. This research has made it possible to understand that olympism and the Republican school transmit the same values. Olympism and its various resources are an essential contribution to the construction of PSE learning but can also be used for other disciplines. The study allowed us to understand the feelings of the students, to see the true scope of the policies put in place regarding the project “Generation 2024” and finally to confirm that at any age, physical and sports activity is necessary for physical and mental wellbeing.
Ce mémoire s’intéresse au lien possible entre la connaissance de l’olympisme et le bien-être à travers la pratique de l’éducation physique et sportive à l’école primaire. La pratique de l’activité physique a un effet bénéfique sur les comportements et le ressenti des élèves. Néanmoins, l’outil olympique est encore trop peu utilisé en EPS malgré les politiques de sport santé entreprit par l’éducation Nationale. Cette recherche a permis de comprendre que l’olympisme et l’école républicaine transmettent les mêmes valeurs. L’olympisme et ses différentes ressources sont un apport essentiel dans la construction des apprentissages de l’EPS, mais peuvent également servir pour d’autres disciplines. L’étude menée a permis de comprendre le ressenti des élèves, de voir la véritable portée des politiques mis en place concernant le projet « Génération 2024 » et enfin de confirmer qu’a tout âge l’activité physique et sportive est nécessaire au bien-être physique et mental.
Domaines
EducationOrigine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
---|---|
Licence |