La photographie au service de la distinction entre réalité et fiction au cycle 3
Résumé
Ce travail de recherche met l’accent sur le médium de la photographie et la distinction entre la réalité et la fiction au cycle 3. En effet, la place de la photographie à l’école est primordiale car c’est à la fois une notion étudiée ainsi qu’un outil de travail. Les photographies peuvent servir de preuve mais également être un levier vers la créativité. La frontière entre réalité et fiction est fine et la représentation des élèves face à ces notions est analysée dans cette recherche.
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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