Hippotherapy, a therapeutic adjuvant in the management of motor function disorders in children with cerebral palsy: a systematic review and meta-analysis
L’hippothérapie un adjuvant thérapeutique dans la prise en charge des troubles de la fonction motrice chez les enfants atteints de paralysie cérébrale : une revue systématique et une méta-analyse
Abstract
Introduction: Cerebral palsy is a term to describe a set of non-progressive disorders and permanent defects in the control of movement and posture. They occur following a lesion or an anomaly, congenital or acquired at the early stages of development of the nervous system, in the first years of life. Aim: Does hippotherapy improve motor function in children aged 2 to 14 with cerebral palsy ?
Method: Different randomized clinical trials are selected from three databases according to several inclusion and exclusion criteria as well as according to their methodological quality of the PEDro scale.
Results and analysis: There is an absence of significant comparison between the intervention, equine therapy, and the control group.
Discussion: The presence of numerous biases within the studies and within the review itself, such as the absence of a standardized protocol for hippotherapy, are a source of imprecision in the interpretation of the significance of the results.
Conclusion: Hippotherapy showed no significant evidence of its effectiveness on the motor function of children with cerebral palsy. It could be interesting to look at the impact of equine therapy on the quality of life of these children and their families.
Introduction : la paralysie cérébrale est un terme générique décrivant un ensemble de troubles non progressif et de défauts permanents dans le contrôle du mouvement et de la posture. Elles surviennent à la suite d'une lésion ou d'une anomalie, congénitale ou acquise aux premiers stades du développement du système nerveux, dans les premières années de vie.
Objectif : l’hippothérapie permet-elle d’améliorer la fonction motrice chez les enfants de 2 à 14 ans atteints de paralysie cérébrale ?
Méthode : différents essais cliniques randomisé sont sélectionnés à partir de trois bases de données selon plusieurs critères d’inclusion et d’exclusion ainsi que selon leur qualité méthodologique de l’échelle PEDro.
Résultats et analyse : Il existe une absence de comparaison significative entre l’intervention, l’équithérapie et le groupe contrôle.
Discussion : la présence de nombreux biais au sein des études et au sein de la revue elle-même tel que l’absence de protocole uniformisé pour l’hippothérapie sont une source d’imprécision dans l’interprétation de la significativité des résultats. Conclusion : l’hippothérapie n’a montré à ce jour aucune preuve significative de son efficacité sur la fonction motrice des enfants atteints de paralysie cérébral. Il pourrait être intéressant de s’intéresser à l’impact de l’équithérapie sur la qualité de vie de ces enfants et de leur famille.
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