ADHD patients and their relationship with dental care
Les patients TDAH et leur relation à l'hygiène bucco-dentaire quotidienne et aux soins en cabinet dentaire
Abstract
This study aims to evaluate the difficulties faced by patients with ADHD in maintaining daily oral hygiene and to understand the challenges they encounter during dental care in the clinic. An anonymous online questionnaire was distributed via the association TDAH Partout Pareil, and the responses of 205 participants were analyzed. Results: 58% of children aged 11 and under and 67% of those aged 12 and over brush their teeth once a day or less. This is mainly due to forgetting to brush, boredom, and difficulties in time management. Snacking is frequent, with 51% of participants aged 12 and over and 24% of those aged 11 and under snacking at least once a day. ln the dental clinic, 55% of patients aged 12 and over and 49% of children aged 11 and under feel anxious. Few of them mention their ADHD to their dentist (62% of those aged 11 and under and 76% of those aged 12 and over), thus limiting possible adaptations. The main sources of discomfort are fear of pain (71% of those aged 11 and under, 61% of those aged 12 and over), physical sensations related to treatment (66% of those aged 12 and over), and noises (51% of those aged 11 and under, 48% of those aged 12 and over). Adaptations such as visual and auditory distractions, reinforced appointment reminders, and adapted communication can improve the comfort of patients during care, but also improve the comfort of caregivers. The conclusions highlight the need to train dental staff to better understand and manage the specific needs of patients with ADHD. lmplementing these recommendations could improve the dental care experience and oral hygiene of patients, while also benefiting other anxious or phobie patients.
Cette étude vise à évaluer les difficultés des patients atteints de TDAH pour maintenir une hygiène bucco-dentaire quotidienne et comprendre les défis qu'ils rencontrent lors des soins dentaires en cabinet. Un questionnaire anonyme en ligne a été diffusé via l'association TDAH Partout Pareil, et les réponses de 205 participants ont été analysées. Résultats : 58% des 11 ans et moins et 67% des 12 ans et plus se brossent les dents 1 fois par jour ou moins. Ceci est dû principalement à l'oubli du brossage, à l'ennui et aux difficultés de gestion du temps. Le grignotage est fréquent, avec 51% des participants de 12 ans et plus et 24% des moins de 11 ans grignotant au moins une fois par jour. En cabinet dentaire, 55% des patients de 12 ans et plus et 49% des enfants de moins de 11 ans ressentent de l'anxiété. Peu d'entre eux parlent de leur TDAH à leur dentiste (62% des moins de 11 ans et 76% des 12 ans et plus), limitant ainsi les adaptations possibles. Les principales sources de mal-être sont l'appréhension de la douleur (71% des moins de 11 ans, 61% des 12 ans et plus), les sensations physiques liées aux soins (66% des 12 ans et plus), et les bruits (51% des moins de 11 ans, 48% des 12 ans et plus). Des adaptations telles que les distractions visuelles et auditives, les rappels renforcés de rendez-vous mais aussi une communication adaptée, peuvent améliorer le confort des patients lors des soins mais également améliorer le confort des soignants. Les conclusions soulignent la nécessité de former le personnel dentaire pour mieux comprendre et gérer les besoins spécifiques des patients atteints de TDAH. La prise en compte de ces recommandations pourrait améliorer l'expérience des soins dentaires et l'hygiène bucco-dentaire des patients, tout en bénéficiant également à d'autres patients anxieux ou phobiques.
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