Tempérer les passages à l'acte en passant par l'acte : utilisation de la boxe thaïlandaise comme médiation en psychomotricité auprès d'adolescents agressifs
Résumé
Le questionnement principal à la base de la rédaction de ce travail est le suivant : comment le psychomotricien peut-il faire diminuer les passages à l'acte chez les adolescents agressifs ? En agissant sur différentes composantes, la boxe thaïlandaise utilisée en psychomotricité pourrait alors permettre de tempérer ces attitudes. Afin de traiter la problématique de la diminution du passage à l'acte chez ces adolescents, les principaux axes de réflexion s'articulent autour de trois parties. Dans un premier temps, et afin de mettre plus à l'aise le lecteur, le corpus théorique permettra de présenter la boxe thaïlandaise de façon générale et dégagée de l'intrication clinique à la psychomotricité. Puis, une réflexion et un approfondissement des concepts de violence et d'agressivité seront abordés. Il conviendra de bien cerner ce qu'est l'agressivité et la violence et comment elles prennent place en l'humain. Ensuite, ce mémoire s'intéressera à la psychopathologie des adolescents rencontrés, à savoir le cas de l'état-limite ou "borderline", qui participe grandement à ces phénomènes agressifs et de passages à l'acte. Dans un second temps, quelques prérequis seront exposés afin de bien situer le contexte et le fonctionnement de l'atelier de boxe thaïlandaise puis il sera présenté en lui-même ainsi que son fonctionnement. Nous verrons comment le passage à l'acte est travaillé en séance. Dans un troisième temps et pour terminer, la clinique de deux patients sera abordée, afin de mieux cerner les enjeux et les impacts d'un tel atelier sur ce type d'adolescents.
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