Teniendo como marco la Constitución del 2008, en esta contribución pretendemos explorar la cuestión de la identidad lingüística en el contexto multilingüe de la República del Ecuador. Efectivamente, toda constitución contiene implícitamente un proyecto de construcción identitaria. En el pasado las constituciones apuntaban a un ciudadano hispanohablante monolingüe. La Constitución del 2008 busca un ciudadano bilingüe intercultural. Así trataremos de definir lo que es interculturalidad dentro del contexto ecuatoriano. También haremos un balance de las estrategias puestas en marcha en materia de educación para alcanzar dicho objetivo.