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Bienvenue dans la collection DUMAS du DFLE-DILTEC, à l'université Sorbonne Nouvelle. Ici vous trouverez des mémoires qui portent sur l'enseignement et l'apprentissage du français, en tant que langue étrangère, maternelle et seconde, mais aussi d'autres langues.
Derniers dépôts
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Mots clés
Mediation
Didactique
Interculturalité
Allophone
Bilinguisme
Didactique des langues
Literacy
Empathie
Allongement final
Heterogeneity
Acquisition de la L2
Grammar
Acquisition of a third language
Anglais L1
Affectivité
Active learning
Transfert
Enseignement à distance
Representations
Analyse pré-pédagogique
Activité ludique
Analyse du genre
Documents authentiques
Training
Corpus linguistics
FOS
Altérité
Transfer
Alternance codique
Éducation
Allophone students
Art
Collocations
Représentations
Motivation
Emotions
Inclusion
Allophones
Interaction
Phraseology
Multilingualism
Littérature
Adolescent
Accent
Digital literacy
Outils pédagogiques
Empathy
Numérique
Interculturel
French as a foreign language
Linguistique de corpus
Plurilinguisme
FLS
Communication
Réflexivité
Elèves allophones
Altérité
Répertoire didactique
UPE2A
Language didactics
Français langue étrangère
Agir professoral
Kindergarten
EANA
Culture éducative
Bilingualism
Image
French as a second language
Acquisition
Formation des enseignants
Pédagogie du projet
DFP
Alterity
Didactics
Alliance Française de Delhi
Interlangue
Action research
Academic concern
Émotions
FLE
Alterità
Education
Anglais
Médiation
Academic writing
Acquisition des langues secondes
Affectivity
Influence translinguistique
TICE
French as a Foreign Language
Allophone children
Migration
Contextualisation
Animated short films
Acquisition d’une troisième langue
Literature
FLSco
Français langue étrangère FLE
Multimodal literacies
Grammaire