Bienvenue dans la collection DUMAS du DFLE-DILTEC, à l'université Sorbonne Nouvelle. Ici vous trouverez des mémoires qui portent sur l'enseignement et l'apprentissage du français, en tant que langue étrangère, maternelle et seconde, mais aussi d'autres langues.

 

 

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Mots clés

Mediation Didactique Interculturalité Allophone Bilinguisme Didactique des langues Literacy Empathie Allongement final Heterogeneity Acquisition de la L2 Grammar Acquisition of a third language Anglais L1 Affectivité Active learning Transfert Enseignement à distance Representations Analyse pré-pédagogique Activité ludique Analyse du genre Documents authentiques Training Corpus linguistics FOS Altérité Transfer Alternance codique Éducation Allophone students Art Collocations Représentations Motivation Emotions Inclusion Allophones Interaction Phraseology Multilingualism Littérature Adolescent Accent Digital literacy Outils pédagogiques Empathy Numérique Interculturel French as a foreign language Linguistique de corpus Plurilinguisme FLS Communication Réflexivité Elèves allophones Altérité Répertoire didactique UPE2A Language didactics Français langue étrangère Agir professoral Kindergarten EANA Culture éducative Bilingualism Image French as a second language Acquisition Formation des enseignants Pédagogie du projet DFP Alterity Didactics Alliance Française de Delhi Interlangue Action research Academic concern Émotions FLE Alterità Education Anglais Médiation Academic writing Acquisition des langues secondes Affectivity Influence translinguistique TICE French as a Foreign Language Allophone children Migration Contextualisation Animated short films Acquisition d’une troisième langue Literature FLSco Français langue étrangère FLE Multimodal literacies Grammaire