Arrêt de service programmé du vendredi 10 juin 16h jusqu’au lundi 13 juin 9h. Pour en savoir plus
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Bienvenue dans la collection DUMAS du DFLE-DILTEC, à l'université Sorbonne Nouvelle. Ici vous trouverez des mémoires qui portent sur l'enseignement et l'apprentissage du français, en tant que langue étrangère, maternelle et seconde, mais aussi d'autres langues.

 

 

Mots clés

Certifications professionnelles China Carte mentale Blended learning Apprentissage informel Allongement final Agir professoral Active learning Alterità Motivation Representations Acquisition de la L2 Academic writing Digital literacy Brazilian Portuguese as a foreign language Autonomie d’apprentissage Action research Collocations Autonomy pedagogy Apprentissage French as a foreign language Multimodal literacies Didactique Classe du français langue étrangère FLE en Chine Apprentissage des langues Assessment Autonomie Classe virtuelle Comics Beliefs Emotions Artistic mediation Autonomisation Change management Code-switching Biographie langagière Plurilinguisme Chinese children Approches plurielles Acquisition FOS Acquisition d’une troisième langue Phraseology Certification professionnelle Interculturalité DFP Carnet de lecture Allophones Allophone children Literature Anglais L1 Inclusion Littérature Français langue étrangère Chinois mandarin Class of French as a foreign language FFL in China Transfert Collecte de données Blending learning Autonomie langagière Alterity Art Altérité Mediation Didactics Interaction CIR Bilinguisme Carte de compétences de la région IDF UPE2A Alternance codique CBP training Multilingualism Children of Chinese migrant family Acquisition of a third language Bande dessinée Adolescent Commitment Academic concern Cinéma français Bilingual education Education Allophone Pédagogie du projet Anglais Codes Représentations Bilingualism Autonomy Collocation Chine Affectivité Ceintures de compétences Affectivity Médiation Communication Interculturel FLE Transfer Émotions

 

 

 

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