index - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 Accéder directement au contenu

Bienvenue dans la collection DUMAS du DFLE-DILTEC, à l'université Sorbonne Nouvelle. Ici vous trouverez des mémoires qui portent sur l'enseignement et l'apprentissage du français, en tant que langue étrangère, maternelle et seconde, mais aussi d'autres langues.

 

 

Derniers dépôts

Chargement de la page

 

 

 

Mots clés

Empathy Littérature Collocations Representations Artificial intelligence Approche de la classe inversée Enseignement à distance Art Academic writing Grammar Linguistique de corpus Allophone Agir professoral Appropriation Alternance codique Plurilinguisme Documents authentiques Acquisition d’une troisième langue Alterità Influence translinguistique Bilinguisme Multimodal literacies Academic concern Acquisition of a third language Didactique Grammaire Didactics TICE Multilingualism Formation des enseignants Allophone students Altérité Image Approches plurielles Inclusion Alterity Affectivité Allongement final Approche personnalisée Activité ludique Interculturalité Digital literacy Allophone children Motivation Corpus linguistics Archives Migration Numérique Analyse du genre Action research Éducation Apprentissage du vocabulaire Transfer Apprentissage informel Anglais L1 Artistic mediation Acquisition des langues secondes Interlangue Communication FLE Contextualisation Acquisition Elèves allophones Apprentissage des langues Adolescent UPE2A Altérité Français langue étrangère Education Transfert Mediation Accent Active learning DFP French as a foreign language Acquisition de la L2 FLSco Alliance Française de Delhi Literature Allophones Anglais Heterogeneity Médiation Français langue étrangère FLE Bilingualism Émotions Réflexivité Empathie Apprentissage Assessment Emotions Affectivity Phraseology French as a second language Analyse pré-pédagogique Pédagogie du projet Interaction FOS Interculturel Représentations