L'eau qui nous porte. Une expérience de relaxation aquatique auprès d'enfants dits « agités » - Université de Bordeaux - Mémoires Accéder directement au contenu
Mémoire D'étudiant Année : 2016

L'eau qui nous porte. Une expérience de relaxation aquatique auprès d'enfants dits « agités »

Vincent Bernard

Résumé

Ce mémoire a pour but de répondre à la question : en quoi la relaxation aquatique est une réponse psychomotrice judicieuse auprès d'enfants dits agités ? Ce mémoire s'articule en quatre parties. La première se propose d'explorer l'élément eau en tant qu'élément chargé de symbolique. La seconde partie permettra d'aborder l'intérêt de la médiation de manière générique avant d'aborder plus spécifiquement la médiation aquatique en psychomotricité. La troisième partie abordera la relaxation et sa place dans la profession de psychomotricien pour ensuite dégager les liaisons théoriques de la relaxation aquatique. La dernière partie se centre autour d'un cas clinique permettant de donner corps à l'ensemble du mémoire.
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Dates et versions

dumas-01343133 , version 1 (07-07-2016)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01343133 , version 1

Citer

Vincent Bernard. L'eau qui nous porte. Une expérience de relaxation aquatique auprès d'enfants dits « agités ». Médecine humaine et pathologie. 2016. ⟨dumas-01343133⟩
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