Approches et apprentissage de la grammaire à l'école primaire : l'exemple de l'accord sujet-verbe au CE1 - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2011

Approches et apprentissage de la grammaire à l'école primaire : l'exemple de l'accord sujet-verbe au CE1

Résumé

Suite au rapport d'Alain Bentolila en 2006, les instructions officielles de 2008 ont décidé de supprimer l'ORLF présente dans les programmes de 2002 pour revenir à une analyse grammaticale plus rigoureuse. La mise en place de ces programmes fait resurgir le débat sur les finalités de l'enseignement de la grammaire à l'école chez les grammairiens. En s'appuyant sur l'analyse de plusieurs manuels de français et d'étude de la langue en CE1 sur l'acquisition de l'accord sujet-verbe, ce mémoire vise à se questionner sur la manière d'enseigner la grammaire à l'école et tente d'y apporter des réponses.

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Dates et versions

dumas-00628855 , version 1 (04-10-2011)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-00628855 , version 1

Citer

Mathilde Duchesne. Approches et apprentissage de la grammaire à l'école primaire : l'exemple de l'accord sujet-verbe au CE1. Education. 2011. ⟨dumas-00628855⟩
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