L'éveil de la pensée réflexive et le développement de l'argumentation à travers l'enseignement de la philosophie - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

L'éveil de la pensée réflexive et le développement de l'argumentation à travers l'enseignement de la philosophie

Abstract

L'école est le lieu privilégié de nombreux apprentissages. L'enseignement qui y est dispensé évolue au fil du temps : ces dernières années, nous pouvons constater à l'école primaire, un essor de l'enseignement de la philosophie. Cette discipline présente de nombreux intérêts dans la formation d'un individu capable de s'interroger et d'interroger le monde. Nous nous sommes attachée à mettre en évidence ici le gain pour les élèves en ce qui concerne l'éveil de la pensée réflexive et le développement de l'argumentation. Les recherches menées concernent des élèves de cycle 3 et plus précisément de CM2.
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Dates and versions

dumas-00735205 , version 1 (25-09-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00735205 , version 1

Cite

Hélène Boonaert. L'éveil de la pensée réflexive et le développement de l'argumentation à travers l'enseignement de la philosophie. Education. 2012. ⟨dumas-00735205⟩
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