Art théâtral et Philosophie à l'école ? L'art dramatique mis à l'épreuve de la pensée philosophique dans les œuvres de Dominique Paquet - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2013

Art théâtral et Philosophie à l'école ? L'art dramatique mis à l'épreuve de la pensée philosophique dans les œuvres de Dominique Paquet

Abstract

Dans le cadre de l'enseignement, des nouvelles pratiques liées à la philosophie et au théâtre en classe voient le jour et se développent depuis maintenant plusieurs décennies. Ces activités ont pour but d'amener les enfants à se décentrer d'eux-mêmes pour saisir des opportunités d'échanges et de rencontres avec les autres. À travers les notions de débat, d'une part, et de jeu et d'art dramatique, d'autre part, les enfants créent une dynamique de groupe et apprennent à mieux appréhender et penser le monde dans lequel ils vivent.

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Education
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Dates and versions

dumas-00993087 , version 1 (19-05-2014)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00993087 , version 1

Cite

Élise Bourmault. Art théâtral et Philosophie à l'école ? L'art dramatique mis à l'épreuve de la pensée philosophique dans les œuvres de Dominique Paquet. Education. 2013. ⟨dumas-00993087⟩
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