Importance accordée par les patients aux compétences en médecine générale - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

Level of importance granted by patients to general practitioners competencies

Importance accordée par les patients aux compétences en médecine générale

Résumé

The education of general practitioners (GP), based on a compentency model, let students able to build the skills needed for their future practice. The aim of this study is to check that competencies that residents gain during their training meet patients expectations. We conducted a cross-sectional study of patients of seventeen GPs, all masters of training course at the university René Descartes. Patients requested had to be adult and able to reply a questionnaire. During three days, each GP gave a questionnaire to the first five eligible patients of his consultation. The questions focused on patients socio-demographic data, characteristics of their doctor, and a list of issues designed to assess the importance that patients placed on each competency required for GPs. The importance attached to each skill has been quantified and analysed. A total of 135 patients have return a completed questionnaire. Our results show that GP competencies are all considered important. Communication with the patient and interprofessionnal relationships were especially enhanced, whereas education and preventive care seemed secondary. The education of GP should improve these aspects of care. Improving the residents basic training and experience should allow them to better fulfill their futur patients expectations.
L’apprentissage par compétence, à la base de l'enseignement du troisième cycle de médecine générale, permet à l’étudiant de construire les compétences nécessaires à son futur exercice. L’objectif de ce travail est de s’assurer que les compétences acquises par les internes au cours du Diplôme d’Études Spécialisées répondent aux attentes des patients. Cette étude transversale a été conduite auprès de la patientèle de dix-sept médecins généralistes, maîtres de stage à la faculté René Descartes. Les patients inclus devaient être majeurs et capables de répondre à un questionnaire écrit. Pendant trois jours, chaque maître de stage a remis un questionnaire aux cinq premiers patients éligibles de sa consultation. Celui-ci portait sur les caractéristiques socio-démographiques des patients, les spécificités de leur médecin traitant et une liste de questions visant à évaluer l’importance que les patients accordaient à chacune des six compétences en médecine générale. L’importance accordée à chaque compétence a été quantifiée et analysée. Au total, 135 patients ont renvoyé le questionnaire complété. Nos résultats indiquent que les compétences en médecine générale sont toutes considérées comme importantes. La communication avec le patient, et la collaboration avec les autres professionnels de santé étaient particulièrement valorisées, tandis que l'éducation et la prévention apparaissaient comme plus secondaires. Ces aspects des soins méritent donc d'être approfondis au cours du Diplôme d’Études Spécialisées en médecine générale. Le renforcement de la formation initiale et de la mise en situation des internes devraient leur permettre de mieux répondre aux attentes de leurs futurs patients.
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Dates et versions

dumas-01151243 , version 1 (12-05-2015)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01151243 , version 1

Citer

Marie-Christelle Gulczynski. Importance accordée par les patients aux compétences en médecine générale. Médecine humaine et pathologie. 2015. ⟨dumas-01151243⟩
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