L’émergence de la pragmatique, la prise en compte du langage comme action et non plus seulement comme moyen de connaissance ou de représentation, soulève le problème de l’articulation entre les dimensions sémantique et pragmatique du langage. Dans ce projet de mémoire, nous nous intéressons à l'implicite qui peut exister dans la communication verbale. Nous nous posons la question de la délimitation entre « ce qui est dit » et « ce qui est communiqué », entre les aspects codiques et inférentiels de la communication verbale. Notre questionnement concerne à la fois les mécanismes de la compréhension de l’implicite dans le discours et ceux de sa production. Nous étudions successivement les travaux de Grice (chapitre 1) puis de Sperber et Wilson (chapitre 2), travaux fondateurs sur la question de la communication. L’étude de Grice nous permet de poser les bases conceptuelles sur lesquelles s’appuient Sperber et Wilson. Ces derniers, en appuyant leur analyse de la communication sur une théorie plus large, concernant la cognition humaine en générale, basée sur le concept psychologique de pertinence, nous ouvrent des perspectives de recherche que nous développerons dans le mémoire complet. Ces perspectives concernent aussi bien l’étude des théories psychologiques pouvant appuyer l’étude philosophique de la communication que la perspective de tester empiriquement les conséquences de la théorie de la pertinence.