La tradition du voyage instructif est depuis longtemps ancrée dans la formation de l’architecte. Toutefois, les pratiques ont beaucoup évolué : modernisation des modes de transports, apparition des blogues internet au détriment des carnets de voyage, uniformisation de l’expérience du voyage. À travers une mise en regard d’itinéraires connus d’architectes du XXe siècle et d’histoires vécues d’enseignants et d’étudiants voyageurs, ce mémoire met en lumière la portée du voyage dans la formation de l’architecte, hier comme aujourd’hui.