Comment faire de la correction de devoir un moment propice aux apprentissages ?

Résumé : Nombreuses sont les fois où les élèves en réussite s'ennuient pendant les corrections tandis que les élèves en difficultés sont démoralisés par l'ensemble des erreurs qu'ils ont commis. Comment faire pour les intéresser tous à la correction de devoir et rendre ce moment propice aux apprentissages ? En m'appuyant sur mes différentes lectures, je vais mettre en place un dispositif de correction et j'évaluerai son impact sur le comportement de mes élèves de quatrième.
Type de document :
Mémoires
Education. 2016
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Contributeur : Bibliothèque Espe Académie Nantes <>
Soumis le : vendredi 25 novembre 2016 - 11:42:18
Dernière modification le : mardi 15 mai 2018 - 11:06:22
Document(s) archivé(s) le : mardi 21 mars 2017 - 00:23:51

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Blandine Larue. Comment faire de la correction de devoir un moment propice aux apprentissages ?. Education. 2016. 〈dumas-01402869〉

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