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P. Aujourd-'hui and . Tit-loup-a-invité-sa-cousine-louna-À-jouer-À-la-maison, Il est très pressé qu'elle arrive Mais que fait-elle? Ah, enfin, la voilà! Comme il ne fait pas beau dehors, Maman sort les puzzlesJe prends le puzzle des trois petits cochons! dit Louna. -Non! crie P'tit Loup, c'est MON puzzle. Je ne le prête pas. -Sois mignon, P'tit Loup, intervient Maman, Prête ce puzzle à Louna. -Non, il est à moi", répète P'tit Loup

. Et-il-se-met-À-bouder, Les puzzles sont terminés. Maman va chercher des coloriages et le gros pot de crayons. Louna tend la patte pour attraper un feutre, quand tout à coup : -"Non! crie P'tit Loup. Ce sont MES crayons! Il ne faut pas les user. -Mais voyons, P'tit Loup, dit Maman, quand ils seront usés, on en rachètera

P. Mais and . Loup, Je vais jouer dehors, dit-il très fort. -Parfait, répond Maman, cela te changera les idées. Mais s'il te plaît, laisse Louna finir le dessin qu'elle a commencé

. Dans-le-jardin, P'tit Loup va à la balançoire mais elle est toute mouillée

P. Loup-rentre and . Louna, Si tu veux, on peut jouer dans ma chambre tous les deux? -D'accord!" dit Louna

P. Dans-la-chambre, . Loup, and . Louna, P'tit Loup prend les plus grands : il leur apprend à compter. Louna prend les plus petits : elle les met sur le pot et puis hop! Au dodo! Toc! Toc! Toc! Maman frappe à la porteJe vois que vous êtes bien occupés, dit-elle, mais l'école doit fermer. La maman de Louna est arrivée. -Désolé, dit P'tit Loup

. Euh and . Mmmmm, Juste un petit bout, alors!" lui crie courageusement LéaAh! Mes amis, je savais que je pouvais compter sur vous! Vous êtes vraiment

D. Présentation-de-la-couverture-p-', tit Loup ne veut pas partager -regroupement L'enseignante propose aux élèves d'analyser la couverture et de deviner l'histoire. Question de l'enseignante : Que voit-on sur la couverture? Réponse attendue : Il y a deux personnages : P'tit Loup avec un doudou qui ressemble à un cochon et un autre Loup. Question de l'enseignante : Qui est le loup à côté de P'tit Loup?

. Entre-théories-et-pratiques-de-classe and ?. Où-en-sont-les-recherches, 11 1.2.1. Qu'en pense l'Education Nationale?, p.11