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Master Thesis

Le développement de l'esprit critique à l'école : de l'élève au citoyen. Instaurer un climat propice à la réflexion critique en classe

Résumé : Après avoir tissé des liens entre les notions de citoyenneté et de pensée libre, ce mémoire propose des dispositifs variés pour offrir aux élèves d’école primaire un environnement propice au développement de leur esprit critique, en accord avec les programmes en vigueur.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01624708
Contributor : Académie de Paris Espe <>
Submitted on : Friday, November 17, 2017 - 4:27:42 PM
Last modification on : Wednesday, March 11, 2020 - 1:42:37 AM
Long-term archiving on: : Sunday, February 18, 2018 - 12:34:51 PM

File

1079-15lguilhelac_Guilhe la co...
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-01624708, version 1

Citation

Lucile Guilhe La Combe de Villers. Le développement de l'esprit critique à l'école : de l'élève au citoyen. Instaurer un climat propice à la réflexion critique en classe . Education. 2017. ⟨dumas-01624708⟩

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