Faire progresser les élèves à l’oral et à l’écrit à l’aide de la pratique théâtrale - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2020

Faire progresser les élèves à l’oral et à l’écrit à l’aide de la pratique théâtrale

Résumé

Comment faire progresser les élèves à l’oral et à l’écrit à l’aide de la pratique théâtrale ? Quels exercices et quels textes sont les plus appropriés à la lecture à voix haute et à la mise en jeu ? Pourquoi les pièces de théâtre semblent être une évidence pour travailler l’oral avec les élèves et pourquoi les écrits oralisés se prêtent tout particulièrement à la lecture expressive et à la mise en jeu ? D’où vient ce besoin d’aller vers la théâtralisation pour travailler les compétences orales ?

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
2729-18dlallet_Lallet_Delphine-1.pdf (4 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-02895880 , version 1 (10-07-2020)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02895880 , version 1

Citer

Delphine Lallet. Faire progresser les élèves à l’oral et à l’écrit à l’aide de la pratique théâtrale. Education. 2020. ⟨dumas-02895880⟩
209 Consultations
912 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More