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Master Thesis

Faire progresser les élèves à l’oral et à l’écrit à l’aide de la pratique théâtrale

Résumé : Comment faire progresser les élèves à l’oral et à l’écrit à l’aide de la pratique théâtrale ? Quels exercices et quels textes sont les plus appropriés à la lecture à voix haute et à la mise en jeu ? Pourquoi les pièces de théâtre semblent être une évidence pour travailler l’oral avec les élèves et pourquoi les écrits oralisés se prêtent tout particulièrement à la lecture expressive et à la mise en jeu ? D’où vient ce besoin d’aller vers la théâtralisation pour travailler les compétences orales ?
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02895880
Contributor : Académie de Paris Espe <>
Submitted on : Friday, July 10, 2020 - 10:59:58 AM
Last modification on : Thursday, December 24, 2020 - 3:28:32 AM

File

2729-18dlallet_Lallet_Delphine...
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  • HAL Id : dumas-02895880, version 1

Citation

Delphine Lallet. Faire progresser les élèves à l’oral et à l’écrit à l’aide de la pratique théâtrale. Education. 2020. ⟨dumas-02895880⟩

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