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Master Thesis

Coopération et inclusion d'élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP) en EPS : étude de l'impact d'un dispositif coopératif en relais vitesse sur l'inclusion d'une élève à besoins éducatifs particuliers au sein d'un groupe hétérogène

Résumé : Étude relative à la mise en place d’un dispositif coopératif au sein d’une classe de 4ème. L’objectif est d’analyser les effets de la coopération au sein d’un groupe fixe, sur l’inclusion d’un élève en situation de décrochage scolaire.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03254038
Contributor : Bibliothèque Inspé Académie Nantes Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, June 8, 2021 - 3:36:08 PM
Last modification on : Thursday, November 11, 2021 - 3:33:11 AM

File

Nantes_BATY_Vincent_LELIEVRE_T...
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-03254038, version 1

Citation

Vincent Baty, Thomas Lelievre. Coopération et inclusion d'élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP) en EPS : étude de l'impact d'un dispositif coopératif en relais vitesse sur l'inclusion d'une élève à besoins éducatifs particuliers au sein d'un groupe hétérogène. Education. 2021. ⟨dumas-03254038⟩

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