Réalisé sur la base de lectures, de vidéos et d'entretiens, ce mémoire tend à démontrer en quoi l’influence sur YouTube permet la démocratisation et la communication de la santé mentale et des soins thérapeutiques associés auprès des jeunes. Qui en parle, pourquoi et comment ? La diversité des discours étudiés génère des impacts positifs sur la santé mentale des jeunes utilisateurs, allant parfois de la thérapie informelle au véritable parcours de soin.
Ce mémoire souligne que le cadre économique et technologique protéiforme dans lequel s'inscrit la plateforme permet l'existence de ce processus autant qu’il l’entrave, allant jusqu'à une forme de marchandisation de la santé mentale. Il présente également des recommandations visant à favoriser cette démocratisation et cette communication. De la psychoéducation au soin, YouTube peut être considérée comme un instrument de santé publique.