Se construire après une naissance difficile, les bénéfices de la séance de groupe pour le parent et son enfant - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

Se construire après une naissance difficile, les bénéfices de la séance de groupe pour le parent et son enfant

Résumé

A birth is never trivial, and for some families can be more complicated due to the hospitalization of the child or a painful announcement. The parent-child group can, through its characteristics, help get through these first months following this trauma. Through its collective aspect, it allows parents to support each other, while promoting the child's learning. The professionals, for their part, will, through advice and attentive listening, guide the parents in their role and support the psychomotor development of their child. This thesis proposes to demonstrate the benefits of the parent-child group following a difficult birth. We will try to understand how this group works. What are the advantages of the group in these situations? What happens in these sessions? Based on our observations, this thesis describes a year in a parent-child group.
Une naissance n’est jamais anodine, et peut pour certaines familles s’avérer plus compliquée du fait de l’hospitalisation de l’enfant ou d’une annonce douloureuse. Le groupe parent-enfant peut, au travers de ses caractéristiques, aider à traverser ces premiers mois qui font suite à ce traumatisme. Il permet aux parents, au travers de son aspect collectif, de se soutenir mutuellement, tout en favorisant les apprentissages de l’enfant. Les professionnelles vont quant à elles, grâce à des conseils et une écoute attentive, guider les parents dans leur rôle et le soutien du développement psychomoteur de leur enfant. Ce mémoire propose ici d’aborder les bénéfices du groupe parent-enfant suite à une naissance difficile. Nous tenterons de comprendre comment fonctionne ce groupe. Quels sont les avantages du groupe dans cette situation ? Quels sont les mécanismes mis en place au sein de ces séances ? À partir de nos observations, ce mémoire décrit une année au sein d’un groupe parent-enfant.
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13_MEM_PSYCHOMOT_2022_DOCHY_Lea.pdf (665.7 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03735842 , version 1 (21-07-2022)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03735842 , version 1

Citer

Léa Dochy. Se construire après une naissance difficile, les bénéfices de la séance de groupe pour le parent et son enfant. Médecine humaine et pathologie. 2022. ⟨dumas-03735842⟩
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