Il s'agit ici d'identifier les traces et les conséquences de l’antispécisme dans l’album jeunesse à partir de l'étude d'albums francophones ou traduits en français, publiés à partir de 2010, qui proposent un traitement particulier et égalitaire des figures animales, et contestent ou déjouent les stéréotypes réducteurs concernant les non humains. Ce mémoire s’attarde sur la manière dont les auteurs de ces ouvrages s’approprient les multiples potentialités de l’album, jouant avec la frontière entre documentaire et fiction, et se nourrissant des conceptions éthiques et scientifiques, pour permettre aux lecteurs des rencontres inédites avec l’animal non humain, envisagé comme un homologue. Il étudie le motif de l’analogie entre animaux humains et non humains, visant à rapprocher ces deux pôles et à célébrer leurs points communs et s'attarde sur la manière dont certains albums dépassent cette correspondance pour souligner les singularités des espèces et des individus.