Éducation à la musique au cinéma à travers l’œuvre de Milos Forman : création d’une série documentaire pédagogique
Résumé
L’étude de la musique au cinéma dans l’éducation à l’image est une activité essentielle pour percevoir aux mieux tous les enjeux d’un objet audiovisuel. En effet, le mode de perception des images change selon leur mise en rapport avec une bande sonore, en particulier quand il s’agit de musique, matière sensible et significative à part entière. L’objectif de ce travail est d’aboutir à un outil pédagogique sur la musique au cinéma, sous la forme d’une série documentaire pédagogique. L’art ne consistant pas en une seule application de règles, le sujet ne peut être étudié selon des généralités. Il est donc nécessaire de s’y pencher par le biais de cas individuels et spécifiques. C’est pourquoi ce travail est mené à travers la filmographie de Milos Forman (1932-2018), cinéaste américain d’origine tchécoslovaque, travaillant beaucoup l’emploi de la musique dans son œuvre.
Ce mémoire se concentre d’abord sur l’analyse d’un corpus de films, afin de constituer la matière qui sert à l’élaboration de l’outil. Il analyse la transmission double pouvant résulter de l’œuvre de Forman, double parce qu’elle se fait grâce à l’étude des emplois de la musique en tant qu’outil cinématographique mais aussi selon la manière dont le réalisateur en fait un sujet de réflexion de ses films. Enfin, le mémoire vise à définir une méthodologie pour transmettre et traduire ce principe théorique en un outil pédagogique concret.
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