Après avoir présenté le combat celte groupé (la bataille rangée), il sera question de mettre à l’épreuve l’historiographie à son égard. Pour ce faire, il faudra examiner des situations où les Celtes sont aux ordres d’autres peuples et au service de ceux qui écrivent à leur propos – afin de déterminer si les constats restent les mêmes. Il sera ici aussi question d’Histoire vivante, sous la forme d’expériences contemporaines de combat en panoplies évoquant celles de guerriers gaulois. Cela permettra d’examiner ce que ces expériences peuvent amener à la recherche – ainsi que leurs limites. Il sera abordé par la suite ce que la bataille rangée apporte aux Celtes, en positif comme en négatif. La démonstration de ce mémoire s’achèvera sur le parfait exemple du combat celtique en phases dans la littérature gaélique, le duel à mort épique entre le demi-dieu Cú Chulainn et son ancien frère d’armes Fer Diad, avant de conclure. Pour résumer, l’objectif de déterminer comment combattre (et ainsi, survivre) lors d’une bataille celte nécessite de puiser dans les textes antiques mais aussi de les dépasser. D’autres sources littéraires seront utilisées en complément, trop peu exploitées malgré la perspective qu’elles peuvent offrir, ainsi qu’à l’archéologie et aux trouvailles. Cette démarche de croisement de domaines continue grâce à l’archéologie expérimentale, elle aussi fréquemment survolée dans des travaux sur ce sujet, ainsi que l’Histoire vivante plus généralement.