En quoi l'étude d'un rapport texte/image particulier peut-elle contribuer à améliorer la compréhension des albums par les élèves ?
Résumé
En quoi l’étude d’un rapport texte/image particulier peut-elle contribuer à améliorer la compréhension des albums par les élèves ? De cette problématique générale, découlent quelques hypothèses à savoir :
- L’ image est-elle une aide nécessaire à la compréhension globale de l’œuvre ?
- Si le texte et les images ne disent pas la même chose cela permet-il aux élèves d’entrer dans une réelle interprétation ?
- La pratique du débat interprétatif à partir du lien texte/images permet-elle aux élèves de développer des représentations différentes de la lecture d’un texte littéraire ?
- Les élèves comprennent-ils partiellement l'album s'ils se limitent au texte ou à l'image ?
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)