Présenter différemment une situation problème peut-il aider l'élève en difficulté dans sa démarche de résolution ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2009

Présenter différemment une situation problème peut-il aider l'élève en difficulté dans sa démarche de résolution ?

Abstract

Présenter différemment une situation problème peut-il aider l'élève en difficulté dans sa démarche de résolution ?

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Education
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Dates and versions

dumas-00690658 , version 1 (24-04-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00690658 , version 1

Cite

Philippe Franchomme. Présenter différemment une situation problème peut-il aider l'élève en difficulté dans sa démarche de résolution ?. Education. 2009. ⟨dumas-00690658⟩
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