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Master Thesis

"Accroche décroche" : attention et apprentissage au cycle 2

Résumé : Comment comprendre les mécanismes qui régissent les comportements attentionnels des élèves de cycle 2 pour les aider à mieux réussir à l'école en favorisant les apprentissages ?
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00697248
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Tuesday, May 15, 2012 - 8:21:18 AM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:25:04 AM
Long-term archiving on: : Thursday, August 16, 2012 - 2:25:23 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00697248, version 1

Citation

Guillaume Moyon. "Accroche décroche" : attention et apprentissage au cycle 2. Education. 2008. ⟨dumas-00697248⟩

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