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Master Thesis

Enseignement de la médecine du travail en Europe au niveau du tronc commun des études médicales

Résumé : En dépit de l'accroissement de la connaissance en médecine du travail, un certain nombre d'études ont montré un niveau de formation limité des futurs médecins. L'objectif de cette étude est d'observer l'état de l'enseignement de cette discipline au sein des universités européennes au niveau du tronc commun des études médicales. Matériel et méthodes : Il s'agit d'une étude transversale réalisée entre décembre 2010 et juin 2011. Un questionnaire a été adressé par courriel aux responsables de l'enseignement des différentes universités européennes. Les résultats ont été analysés à l'aide du logiciel Excel. Résultats : Sur 266 universités, 129 ont répondu au questionnaire. 92% des universités sont impliquées dans l'enseignement de la médecine du travail. Le Portugal est le seul pays où cela n'est pas effectué. La majorité des universités n'enseignant pas la médecine du travail l'impute au manque de temps (85%), à un manque de sensibilité du corps enseignant (70%) ; le manque d'expérience clinique (41%) et le manque d'intérêt de la part des étudiants (28%) sont aussi évoqués. Le temps moyen d'enseignement est de 25 heures et la médiane à 33h. L'enseignement a lieu dans les dernières années dans 69 % des universités, un enseignement complémentaire étant possible dans 53% des écoles. En ce qui concerne les méthodes d'enseignement, les cours et séminaires sont les méthodes privilégiées. 22% des universités n'utilisent aucun moyen d'apprentissage actif. 4 pays européens ont mis en place un apprentissage par internet, soit 18% des universités. Les thèmes les plus enseignés sont ceux traitant des pathologies professionnelles (79%) suivies de ceux traitant de la médecine du travail en général (70%), de l'organisation de la médecine du travail (53%) et de l'aptitude au travail (39%). Discussion : L'enseignement de la médecine du travail diffère d'un pays à l'autre aussi bien au niveau des thèmes abordés, du temps alloué à cette discipline et des méthodes pédagogiques. Il est globalement faible et ne prépare pas les futurs médecins aux enjeux, importants, de la santé au travail. Il peut probablement également être incriminé dans le manque d'attirance des étudiants pour cette discipline. Il existe pourtant des solutions qui pourraient être appliquées.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00702583
Contributor : Bibliothèque Santé <>
Submitted on : Wednesday, May 30, 2012 - 4:46:24 PM
Last modification on : Friday, October 23, 2020 - 4:46:17 PM
Long-term archiving on: : Friday, August 31, 2012 - 2:28:36 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00702583, version 1

Citation

Asim Chaudhry. Enseignement de la médecine du travail en Europe au niveau du tronc commun des études médicales. Médecine humaine et pathologie. 2012. ⟨dumas-00702583⟩

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