Élaboration d'un protocole d'évaluation quantitatif et qualitatif de la dénomination orale - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

Élaboration d'un protocole d'évaluation quantitatif et qualitatif de la dénomination orale

Abstract

Recent studies underline several criteria affecting oral picture naming. The study of current naming tests emphasizes several outflows in naming assessment. Indeed, current tests do not show off the abilities of patients with important naming deficit. Moreover, these tests do not allow to identify the naming cues necessary to word retrieval. Therefore, we have developed an assessment protocol of oral picture naming which cues naming in case of first naming failure. Our test's pictures were selected according to visual and lexical criteria expected to facilitate patient's naming. This selection has aimed to put forward the abilities of patients with important naming deficit. Our test has also aimed to establish an accurate patient's clinical profile and to adjust naming rehabilitation. Thus, 7 aphasic patients benefited of our test. The outcomes show that our test offers a quantitative analysis of the tip- of- the- tongue phenomena and a qualitative analysis of the naming cues useful to the patient's naming. Our test also allows to establish a more accurate patient's clinical profile and to optimize naming rehabilitation.
De récentes études mettent en évidence de nombreux critères influençant la dénomination orale sous entrée visuelle. L'étude des tests actuels de dénomination permet de constater plusieurs biais dans l'évaluation de la dénomination. En effet, les tests utilisés ne mettent pas en évidence les capacités des patients présentant un trouble important de dénomination. De plus, ces tests ne permettent pas précisément d'identifier les moyens de facilitation nécessaires à la récupération du mot. C'est pourquoi, nous avons élaboré un protocole d'évaluation de la dénomination orale proposant des moyens de facilitations en cas d'échec de la dénomination spontanée. Notre protocole est constitué d'images sélectionnées selon des critères visuels et lexicaux censés faciliter la dénomination des patients. Cette sélection avait pour but de mettre en évidence les capacités des patients les plus en difficulté. Nos objectifs étaient également de permettre d'établir un profil clinique initial précis du patient et d'orienter sa rééducation dès l'évaluation. Pour cela nous avons proposé notre protocole à 7 patients aphasiques. Les résultats montrent que notre protocole permet une analyse quantitative du manque du mot et qualitative des moyens de facilitation nécessaires à la dénomination du patient aphasique. Il permet également d'établir un profil clinique plus précis du patient et d'optimiser le plan de soin thérapeutique.
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Dates and versions

dumas-00730754 , version 1 (11-09-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00730754 , version 1

Cite

Léa Chevalier. Élaboration d'un protocole d'évaluation quantitatif et qualitatif de la dénomination orale. Sciences cognitives. 2012. ⟨dumas-00730754⟩
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