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Master Thesis

L'apport de la musique dans l'apprentissage d'une langue étrangère

Résumé : Face à la multiplicité d'orientations pédagogiques pour l'apprentissage des langues étrangères, il semble que l'interdisciplinarité soit une des voies possibles. En l'intéressant à l'évolution de la didactique des langues étrangères et aux liens qui unissent les disciplines musique et langues étrangères, il n'est pas prétentieux de vouloir les mêler au sein d'un apprentissage. De nombreuses études révèlent les multiples attraits de la musique ainsi que ses traits communs avec les langues. Dans la pratique, certains ont déjà fait l'expérimentation de cette interdisciplinarité, y suggèrent les résultats et offrent des conseils précieux pour la réaliser.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00735130
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Tuesday, September 25, 2012 - 8:31:18 PM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:24:25 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, December 26, 2012 - 6:25:09 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00735130, version 1

Citation

Camille Jedrzejak. L'apport de la musique dans l'apprentissage d'une langue étrangère. Education. 2012. ⟨dumas-00735130⟩

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